• Greeleaf is Dual Language School, starting in 2017-2018 with Kinder, and adding an additional grade level every school year.

    Greenleaf es una escuela de Doble Lenguaje, empezando en el 2017-2018 con Kinder, y añadiendo un grado cada curso escolar.

    What is Dual Language? / Que es Doble Lenguaje?

    • A program that develops bilingualism and biliteracy in English and a second language by integrating students of different language proficiencies.
    • Es un programa que desarrolla el bilingüismo y la biliteracidad en inglés y en un segundo idioma integrando a estudiantes de diferentes competencias lingüísticas.

    Program Objectives / Objetivos del Programa:

    • Academic Achievement in Spanish and English
    • Seal of Biliteracy
    • Dual Language Proficiency
    • Cultural Awareness and Sensitivity
    • Competencia académica en inglés y en español
    • Sello de Biliteracidad
    • Enfoque en el desarrollo socioemocional
    • Conciencia social y en otras culturas

    Program Benefits / Beneficios del Programa:

    • Language Learning, challenges cognitive development
    • Prepares students for diversity
    • Promotes critical and creative thinking
    • Increases job opportunities
    • Students fulfill language requirements for high school and university
    • El aprendizaje de idiomas favorece el desarrollo cognitivo
    • Prepara a los alumnos para la diversidad
    • Promueve el pensamiento crítico y creativo
    • Amplía las oportunidades académicas y laborales
    • Students fulfill language requirements for high school and university

    Program features / Características del Programa:

    • 90% of instruction in kindergarten in pathway language, moving gradually towards equal use of both languages
    • Classroom balance is achieved with a balance of English Learners and English proficient students. ⅓ Spanish-Speakers, ⅓ English-Speakers, and ⅓ Bilingual
    • Students help each other speak, read, write and understand one another’s language
    • El 90% de la instrucción en Kinder en español, moviéndose gradualmente hacia el 50% en ambos idiomas
    • El equilibrio en los salones se consigue con un balance de estudiantes que aprenden ingles y estudiantes que saben ingles. ⅓ estudiantes que hablan espanol, ⅓ estudiantes que hablan ingles,  ⅓ bilingüe
    • Los estudiantes se ayudan los unos a los otros a hablar, leer y escribir en los dos idiomas.

     

    language allocation

  • K2C

    Or principal with one of our Dual Language students: when I grow up I want to be a principal!

     

    Families

     Families and students working together

     

    Research:

    research

     English Learners perform higher in Dual Language schools than English Only or Bilingual schools

    EO research

    90-10 English Only Students perform higher in English Reading than 50-50 students and State Average by 3rd grade